为进一步畅通教学信息反馈渠道，充分发挥学生教学信息员在教学质量监控中的桥梁纽带作用，2025年12月3日，中心组织召开2025-2026学年第一学期学生教学信息员座谈会。全体校级教学信息员、院级教学信息员以及班级教学信息员共计25人齐聚图书馆302研讨室，围绕教学信息采集工作展开深入交流。
座谈会伊始，校级教学信息员简要回顾了2-10周以来学生教学信息员工作的开展情况，对各位信息员在课堂教学信息收集、教学意见反馈等方面的辛勤付出表示肯定，同时强调此次座谈会以“交流经验、解决难题”为目的，鼓励大家畅所欲言、坦诚交流。
在发言交流环节，各位信息员按照座位顺序依次分享了担任学生教学信息员以来的工作心得与实践感悟。他们表示，通过半个多学期的工作，不仅提升了自身的观察分析能力和沟通表达能力，更深刻体会到教学信息反馈对课堂教学改进的重要意义；同时，信息员们在工作实际操作方面也提出了困惑：数据表函数出现错误该如何修正？办公软件操作不熟练向谁学习？如何动员同学参与班级意见填写？……针对这些问题，现场其他信息员纷纷分享经验，中心的工作人员也对此进行了答疑解惑。
此次座谈会的顺利召开，不仅为各级教学信息员搭建了交流互鉴平台，更精准掌握了当前信息采集工作中存在的痛点难点，有效拓宽了教学信息工作的思路与方法。（文/邓青青 图/丁聪惠 审核/汪金龙）